viernes, 18 de diciembre de 2009

MEMENTO: ¿memoria intencional?


¿El protagonista sufre amnesia anterógrada? Sí.
¿Pero cómo, y porqué, es capaz de darse cuenta de su problema?
(Recordad a Sammy Jenkins)

Para saber más del síndrome de Korsakoff


Aquí la página oficial de la película (es muy interesante y con un diseño espectacular -atención: "otnemeM"!-)

Para leer el cuento original de Jonathan Nolan (el hermano del director Christopher Nolan) en inglés aquí. Extracto:
"But you're different. You're more perfect. Time is three things for most people, but for you, for us, just one. A singularity. One moment. This moment. Like you're the center of the clock, the axis on which the hands turn. Time moves about you but never moves you. It has lost its ability to affect you. What is it they say? That time is theft? But not for you. Close your eyes and you can start all over again. Conjure up that necessary emotion, fresh as roses".
Para leer el cuento en español (gracias a la traducción de Elidia Villar) aquí.
Extracto: "Pero tú eres diferente. Eres más perfecto. Para la mayoría de las personas, el tiempo viene a ser tres cosas. Pero para ti, sólo es una: una singularidad. Un momento. Este momento. Como si tú fueras el centro del reloj, el eje sobre el que se mueven las manecillas. El tiempo pasa en torno a ti pero no hace que te muevas. Ha perdido su habilidad para afectarte. ¿Qué es eso que dicen? ¿Que el tiempo roba? No a ti. Cierra los ojos y podrás comenzar otra vez de nuevo. Evoca esa emoción necesaria, tan fresca como las rosas."


Y no os preocupe si no terminamos de verla, recordad el "efecto zeigarnik" (el cual no suele ser del agrado de mucha gente). Aunque todos, siempre que podemos, lo utilizamos en forma de cliffhangers

Y si conseguimos llegar al final: atisbar el poder de auto-manipulación (¿intencional?), que podríamos mantener (¿siempre la conservamos?)sobre nuestros recuerdos.

Para aquellos a los que esta película apenas nos deja respirar, es impactante conocer la historia de H.M. "el paciente sin memoria " (Solo después de su reciente muerte nos enteramos de su nombre en vida: Henry Gustav Molaison)
El "hombre que no podía recordar" pasa por ser uno de los pacientes neurológicos más estudiados y también uno de los más generosos con la ciencia.
Además probablemente nos regalarán una emocionante película sobre su vida.

Anexo: el estudio cognitivo-emocional del espectador de Memento, con un espléndido aparato deconstructivo desplegado, se puede leer en: J. Bermejo- P. Couderchon (2006)

sábado, 12 de diciembre de 2009

Continuación trabajo 2º Trimestre

Como continuación a nuestra entrada del miércoles 25 noviembre donde avanzábamos el tema del trabajo del 2º trimestre, concretamos un poco más:


-La tarea del grupo de CIENCIAS SOCIALES tendrá como base esta imagen:


Es una pintura titulada "Old Oaken Bucket" de Grandma Moses (1860 - 1961)
Cuyo nombre completo era Anna Mary Robertson Moses y de la que podéis saber más aquí
Pero esto no es lo que ahora nos importa, aunque también espero que sus cuadros os gusten.
Porque nosotros vamos a replicar un experimento publicado en 1992 por Doreen Kimura, titulado "Sex Differences in the Brain" en la revista Scientific American, Sept 1992 (que también se publicó en la edición española, y del que ya coordiné una réplica con alumnos de bachillerato en 1999 y otra en 2004). Esta doctora se sirvió de este dibujo para investigar las diferencias perceptivas entre los cerebros masculino y los cerebros femeninos.
Comparando sus resultados con los nuestros, y con los de experimentos de mis ex-alumnos, podremos establecer interesantes conjeturas sobre la influencia de las políticas educativas y el posible dimorfismo perceptivo sexual (más allá de los posibles prejuicios o servidumbres ideológicas que cada uno podamos tener; estos intentamos dejarlos en casa -que a la escuela no deberían venir- aunque sabemos los difícil que es desprenderse de ellos)


La doctora Kimura







-Y el grupo de HUMANIDADES se centrará más en las emociones y los sentimientos que en las percepciones. Para ello su investigación se centrará más en la felicidad y en la autoestima. ¿Existen diferencias sustanciales entre cerebros masculinos y cerebros femeninos en lo que atañe a la felicidad y a la autoestima?
Replicaremos, y experamos ampliar el tamaño muestral, el sondeo estadístico realizado por el psiquiatra Enrique Rojas, y publicado en ¿Quién eres? Ed.Temas de Hoy, 2001 en las páginas 335 a 345.












Y os recuerdo lo estimulante que va a ser comparar trabajos y lecturas con lo que se mantiene en


el psiquiatra Luis Rojas Marcos: